幼儿园怎么画人？
幼儿绘画能力的培养，是幼儿健康成长不可缺少的一方面，对于幼儿的智力增长，性格陶冶都具有很大的帮助，今天呢，就让我们一起来看看，我们可爱的孩子们，在幼儿园是怎么画人的吧。
幼儿园的人像绘画，是向幼儿表示人物形象的训练，目的是使幼儿掌握不同人物的内在特征，表达不同的感情。
幼儿绘画怎样人物时经常会有以下的情形：
一、不会画画人脸型，经常是把人的嘴巴、鼻子、眼睛随便画一画，甚至有时候把人的鼻眼睛画在脸上的不同部位。
二、人的手、脚从来不画，有时甚至把人物画成没有头没有脚。
三、在画人物时，常把主要精力放在脸部，所以身体比例不当，头大身小或头部画得过大，身体躯干四肢微不足道。
四、在幼儿看来，所有的人物都是笑着的，因为他们还没有学会画不同的表情。
五、幼儿不善于表现复杂的情绪，所画的人都是热情的，愉快的。
教你几招提高幼儿的绘画能力：
一、幼儿人身体各部分比例不准确，主要是由于他们缺乏整体观察的能力，所以在观察时要全面，要整体地观察分析对象。
二、幼儿缺少空间感和立体感的表现手法，主要是因为他们缺乏生活经验和丰富的想象力，所以让孩子们在生活中多观察，多想象也是很重要的。
三、幼儿在表现脸部表情时，经常是单一的，主要是由于他们语言贫乏，表达能力不完善，所以多为孩子提供语言学习的机会很重要。
四、让孩子们学会欣赏优秀绘画作品，丰富他们的视觉感受，更要让孩子们学以致用，让他们的视觉感受激发他们的绘画兴趣，调动他们的绘画热情很重要。
五、在幼儿绘画时，老师应该启发他们画自己熟悉的人，这样会更具吸引力，吸引力也会更大，因为孩子们对自己熟悉的人和环境是最感兴趣的。
六、幼儿很容易就被新的刺激所吸引，注意力不持久，所以老师在教幼儿绘画方法的时候一定要详细，循序渐进的教授很重要。
七、要激发幼儿绘画的愿望，培养孩子们对绘画的兴趣也是很重要、很有效的画画动机方式。
八、幼儿观察事物，总是以自我为中心，所以老师应在平时教育幼儿，看事物要从整体上去观察，多角度地去观察分析，培养幼儿的整体思路很重要。