幼儿园学前班都学什么？
语言领域
在幼儿园的最后一年，幼儿学习独立阅读，看懂连环画、图画书中的主要内容，会表达自己对所听故事、儿歌和看图书内容的理解和感受。在活动中，教师为幼儿提供表现自己、说话的机会。如："幼儿新闻发布会"、"小小故事王"、"开心一刻钟"、"快乐10分钟"等，并将幼儿讲过的故事、儿歌、生活见闻进行文字、图画的形式呈现出来。在区域活动中，我们设立"新闻角"、"创意坊"、"故事海"等，让幼儿继续体验着表达的乐趣。
社会领域
在"我要当小学生"的主题中，让幼儿观察、比较幼儿园和小学的不同，从心理上做好上小学的准备。同时，培养幼儿喜欢学习、爱提问、不怕困难等良好的学习品质，让幼儿知道自己长大了，要有新的奋斗目标和任务，能以"小哥哥、小姐姐"的角色做好弟弟妹妹的榜样。
健康领域
做好"我要当小学生"的入小学前教育，如整理书包、讲文明、懂礼貌、爱清洁、讲卫生、注意公共卫生、培养良好的生活习惯。让幼儿能有正确的姿势与使用运动器材和自我保护的方法。能随音乐节奏做简单的器械体操，形成良好的运动习惯、活泼、勇敢、积极的心态。
科学领域
能从生活和游戏中感受事物的数量关系，并体验到数学的有趣、有用。在日常生活和学习中能够运用数学知识解决简单的问题，提高幼儿的学习能力。
艺术领域
在班级中设立表演唱歌角，鼓励幼儿大胆表达自己的感受。如：自主欣赏艺术作品，自主创编故事、舞蹈、乐器演奏、绘画表现故事和舞蹈等。学会根据节拍变换队形和动作。