什么是幼儿园活动主题？
幼儿园的五大领域课程是幼儿园的主题活动方向，其中包括了健康、语言、社会、科学、艺术。这五个领域是教育对象全面发展的核心，对其中的任何一个方面有所忽视或忽视的都将会影响孩子的完整人格和健康人格的发展。下面一起来看看幼儿园应该如何选择适合自己的主题吧。
现阶段幼儿园的主题活动应该以五个领域课程里面的内容为主要方向，科学安排活动和学习内容，认真选择和组织适合幼儿年龄特点和各种活动方式，使之丰富多样并且有一定的系统性、衔接性和针对性。我们根据幼儿的身心发展特点，可以把幼儿园的各种教育活动和游戏活动分成以下几种类型
一、以锻炼幼儿基本动作经验的游戏活动
基本的生活经验和基本动作是幼儿园学习活动的基础，很多游戏活动都是围绕增强幼儿的体质和培养幼儿的良好学习习惯来进行设计的，经常进行这样的游戏活动可以很好的增强幼儿体质，提高幼儿抵抗疾病的能力，同时还培养幼儿良好合作能力和集体主义精神。
二、以培养幼儿语言能力为主的讲述活动
幼儿园讲述活动主要是在教师指导下进行的，这样的活动有助于加强幼儿语言的思维训练，有助于幼儿连贯性准确的表达自己的思想，还有助于丰富幼儿的词汇，扩大幼儿的知识经验。在组织此类活动时应该根据幼儿的理解力和表达能力来选择不同的情节和概括力的讲述；同时也可以让幼儿以个别或小组回答教师的问题以及幼儿之间相互问答来开展此类活动；同时还可以用谜语、诗歌、神话故事来激发幼儿的讲述兴趣。
三、以培养幼儿思维能力为主的探索活动
此类活动的主要方式是幼儿的探索操作，旨在提高幼儿的动手能力，增强其解决问题的能力。开展这类活动应该鼓励幼儿多观察、多动手做操作，并且以提问的方式让幼儿理解操作的结果，逐步的增进幼儿对自然科学探究的态度、兴趣以及能力。
四、以培养幼儿审美能力为主的欣赏活动
欣赏活动主要是让幼儿感受艺术美，通过这些活动可以让幼儿感受音乐、美术、表演、文学作品中永恒的美，让幼儿体验自由表达内心情感的乐趣，同时养成乐于欣赏身边美好事物和细心看、用心看的好习惯。开展此类活动的前提是要选取幼儿熟知的题材进行再创作，要准确的抓住题材中所蕴含的美，同时要培养幼儿养成良好的欣赏能力。
温馨提示：合理的安排和组织幼儿一日生活，培养幼儿养成良好的日常生活卫生习惯和积极参加体育锻炼，锻炼身体等好习惯。同时要提倡让家长参与到幼儿园主题活动实施中。