如何做好小学家教？
教小学生，最重要的是要了解小学生的认知发展规律和学习特点。
1、小学生记忆的特点是：（一）直观形象记忆占主导地位；（二）机械记忆占较大比重；（三）无意识记占一定比例；（四）重复性记忆多。 教给小学生知识时，应重视知识的形成过程，将知识与具体场景相结合，注意知识的应用。同时，对需要背诵的内容，可以通过编故事、做游戏等方式帮助记忆。
2、小学生思维的特点是：（一）以形象思维为主；（二）逻辑思维能力差。 所以，在教孩子做题的时候应该注重引导，加强训练逻辑推理的能力。可以采用联想法来帮助孩子理解题目。例如：二年级的乘法口诀表学起来很困难，就可以通过编故事的方式来学习：“八颗星连一条线”，“十颗星连两条线”等，让孩子带着疑问去学习，这样效果就会好很多。
3、小学生的学习兴趣很容易产生也容易消失，所以良好的课堂氛围是非常重要的。老师要注意自己的言行，幽默感会拉近师生距离，提高孩子的学习兴趣。例如可以在讲课的过程中穿插一些有趣的数学历史知识或者将课本内容与生活中的实例联系起来，激发孩子的求知欲和好奇心的同时，也能让孩子更深刻地理解和吸收知识点。
4、小学生的好胜心很强，老师可以利用这点来培养孩子积极的学习态度。例如设置挑战性问题，分小组比赛答题等都能有效激发孩子的学习兴趣。