如何提高小学阅读理解能力？
小学生阅读能力的培养，应该从兴趣入手，以阅读训练为手段。 所谓的阅读能力，其实是由“认读”“理解”“表达”三个基本能力组成的。 “认读”指的是能正确地读出来。学习语文，最基础的知识就是字、词、句的认读。而“认读”能力的培养，最有效的方法就是大量地朗读和背诵。 在朗读和背诵中，眼睛看着文字，耳朵听着声音，大脑积极思考，分析字、词、句的用法；同时在反复诵读中，语序不畅的地方进行合理的排序，语句不通顺的进行优化，自然就能逐步提升语言表达能力。 如果孩子不爱读书，不愿意自己看课外书，家长可以引导孩子从喜爱的图书入手，激发孩子的阅读兴趣，让孩子喜欢上读书。
有了阅读的欲望后，接下来就要培养孩子有效的阅读习惯。 所谓有效的阅读习惯，就是要让孩子在阅读的基础上，做到“眼到”“口到”“心到”——即眼睛要看，嘴要读，脑子还要思考。 只有“三到”齐下，才能有效培养孩子的阅读能力。 所以，如果孩子不爱读书、不专注，家长就从培养孩子习惯做起吧！ 先从每天给孩子读20分钟的书开始，慢慢地过渡到自主阅读。
在孩子自主阅读后，家长还可以有意识地引导孩子写写读书笔记或者让小朋友分享自己的感悟。这样既能进一步锻炼孩子的表达能力，也能提升孩子的思维能力。 当然，在培养阅读习惯的过程中，家长可以运用一些小技巧，比如让孩子给自己提出问题，然后带着问题进行阅读，不仅能拉近与孩子之间的距离，还能引导孩子深入思考问题。