小学生厌学原因对策研究？
1.环境因素 由于小学生的可塑性极强，所以周围环境和他人的影响对学生的学习动机有着直接的影响。如果家长希望学生好好学习，那么首先自己要做一个好榜样；如果家长自己都不爱学习，每天都只是玩手机、看电视到很晚，那么孩子自然会以父母为榜样，不想学习。同学之间的影响力也不可小觑。若班级里存在不爱学习的坏榜样，很容易让学生产生“我不爱学，别人也不爱我学”的消极想法，进而失去学习动力。相反，若班级里存在喜欢学习的正面榜样，则可以促进学生努力向榜样学习。想要让学生热爱学习，首先要为学生营造一个良好的学习氛围和环境。
2.家庭因素 家庭教育对学生的影响是潜移默化的。在孩子的成长过程中，家庭所带来的影响远比学校来得重要。为了让孩子爱上学习，父母应该为孩子营造和谐的家庭氛围，给孩子足够的关爱和尊重。父母双方对于孩子的爱是缺一不可的。若只有母亲关爱孩子，而父亲对孩子严厉不足关心，就容易导致孩子出现偏激情绪，比如自卑或者逆反心理，进而导致孩子排斥学习。当然，父母过分的溺爱也会让孩子变得讨厌学习。因为孩子在学习中遇到挫折，家长不给予及时的帮助，反而指责孩子不够努力，就会让孩子丧失学习的兴趣。只有父母做到合理地爱的表达，孩子才能健康快乐地成长，并由此喜爱上学习。
3.自身因素 小学生正处于身心发育的重要时期，这一阶段的孩子具有很强的可塑性。教师和家长需要特别注意学生这个特殊的身份特质，做好正确的引导工作，帮助学生树立正确的人生观和价值观，激发学生对真善美的向往，让学生在学习中感受到快乐和幸福。这样，学生才会把学习作为自己终生的事情，从而保持持久的学习动力。